南宁市邕宁区教师进修学校
出处
《基础教育研究》
2006年第1期F0004-F0004,共1页
Basic Education Research
-
1罗青.关于幼儿园团队建设的实践与思考[J].福建教育,2016,0(47):24-25.
-
2徐民慧.构建书香校园 走内涵发展之路[J].中小学教学研究,2009,10(7):63-64.
-
3朱建民.在继承与创新中求发展——北京市第一五六中学发展经验谈[J].北京教育（普教版）,2006(10):20-22.
-
4郑兵.深度融合合作办学路径初探[J].基础教育参考,2016,7(16):13-15.
-
5内涵与质效并举 创优质教育品牌——前进中的广州市第四十一中学[J].教育导刊（上半月）,2007(5).
-
6东华大学附属实验学校[J].基础教育参考,2015,6(21).
-
7刘超.立足课堂教学改革 打造优质教育品牌[J].现代教育科学（教学研究）,2010(10):156-156.
-
8王志刚.打造大众化优质教育品牌[J].素质教育大参考,2004(5):23-24.
-
9东华大学附属实验学校[J].基础教育参考,2014,5(21).
-
10深入推进素质教育 促进学生健康发展[J].太湖,2007,0(6):74-74.
;
