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习作评价,想说爱你不容易

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摘要 习作评价是作文教学的重要环节,是对学生阶段性学习成果的一种认定,是习作指导的继续和深化。笔者在对习作教学现状调查的过程中,发现习作评价的具体操作存在着一些两难现象。
作者 许洁
出处 《湖北教育(综合资讯)》 2006年第3期57-57,共1页
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