“放权”莫忘“事必躬亲”
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2吴建军.值得关注的“前创业教育”[J].中国青年研究,2004(12):120-122. 被引量：11
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3李云霞.发扬爱国主义民族传统开创精神文明建设的新局面[J].满族研究,2000(1):17-20.
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4杨昌辉.巧用构造法——妙解求最值[J].数学学习与研究,2010(9):72-72.
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5陈文英.走向多元——幼儿园园本培训活动形式漫谈[J].幼教新视野,2009(1):34-35.
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6侯立芳.塑造有开创精神的新一代[J].神州,2013(20):191-191.
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7刘越弢,赵丽娟.走进解释课文的自由王国(二)[J].数学大世界（教学导向）,2005(4):6-7.
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8宋爱军.对学生放手——我的班主任角色的转变[J].新课程（小学）,2015,0(4):182-183.
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9马艳林.“小组合作”学习模式在初中语文教学中的应用及反思[J].语数外学习（初中版）（下旬）,2014(9):22-22. 被引量：3
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10奚会丽.把班级管理的权力真正还给学生[J].现代教学,2008(6):67-67.
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