期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
你在习惯处行走吗?
下载PDF
职称材料
导出
作者
张秋爽
出处
《教书育人(教师新概念)》
2006年第2期45-45,共1页
关键词
教育研究
教师
面对面
学生
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
郭芳荣.
新课程中教师教学行为的转变[J]
.信息教研周刊,2011(14):73-73.
2
查萍.
浅谈新课程下教师的行为变化[J]
.开心(素质教育),2014,0(12):67-67.
3
姚宇中.
浅谈教师教学行为对学生学习的影响[J]
.中国校外教育(中旬),2015,0(6):46-46.
4
陈雅颖.
用爱心升华教师的职业道德观[J]
.文教资料,2006(24):39-41.
5
黄飞跃.
因材施教的困惑与对策研究[J]
.福建教育(中学版)(B版),2013(12):28-29.
6
龚宏伟.
师德建设的三条途径[J]
.美术文献,2017,0(2):1-1.
教书育人(教师新概念)
2006年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部