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教师专业发展的核心是什么?
被引量:
5
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摘要
“教师专业发展”是从国外引进的概念,它表达了教师和教育管理者的共同心愿。现在,几乎所有校长和教师都在谈论教师专业发展的问题,都在努力追求和践行教师的专业发展。大家在实践中生成了很多有价值的做法,但也确实存在许多困惑和问题。
作者
季苹
机构地区
北京教育学院
出处
《中小学管理》
北大核心
2006年第2期29-33,共5页
关键词
教师专业发展
教育管理者
国外引进
校长
践行
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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