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教师专业发展的核心是什么? 被引量:5

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摘要 “教师专业发展”是从国外引进的概念,它表达了教师和教育管理者的共同心愿。现在,几乎所有校长和教师都在谈论教师专业发展的问题,都在努力追求和践行教师的专业发展。大家在实践中生成了很多有价值的做法,但也确实存在许多困惑和问题。
作者 季苹
机构地区 北京教育学院
出处 《中小学管理》 北大核心 2006年第2期29-33,共5页
  • 相关文献

参考文献1

  • 1C.Argyris&D.A.Schon.Theory in Practice:Increasing Professional Effectiveness[M].San Francisco:Jossey Bass,1974.

同被引文献52

引证文献5

二级引证文献40

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