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引入电子设计竞赛,深化实践教学课程改革,促进实验室建设 被引量:7

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摘要 本文从电子设计竞赛理念与实践出发,对电子设计竞赛对电子信息类课程改革及实验室建设的促进进行了初步的探讨。
机构地区 北京工业大学
出处 《中国现代教育装备》 2006年第2期45-47,共3页 China Modern Educational Equipment
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