不断反思 方能提高
-
1上海:评价改革实现更高层次教育公平[J].新课程研究（上旬）,2012(5):55-55.
-
2冯宪英.论学生个性的培养[J].吉林省教育学院学报（下旬）,2008,24(1):93-93.
-
3杨雪峰.加强班级管理做好班主任工作[J].科技创新导报,2009,6(27):218-218. 被引量：3
-
4杨叔子.科学人文 和而不同[J].教育科研参考,2002(9):7-12.
-
5吕金玲.浅析如何培养中职学生积极大胆讲英语[J].青年与社会（中外教育研究）,2010(5):192-193.
-
6李伟峰.浅谈启发式英语教学[J].中国科技信息,2007(18):226-227. 被引量：1
-
7陈忠梅.如何在音乐教学中实施创新教育[J].散文百家（下旬刊）,2014(8):199-199.
-
8刘杰.论科学人文的师德本体价值[J].中国农业银行武汉培训学院学报,2006(4):73-74.
-
9孙隽蕾.多媒体辅助小学英语教学应注重目的性[J].课程教材教学研究（小教研究）,2004(4):21-22.
-
10杨庆才,付殿双.农村课改的问题与对策[J].黑河教育,2007(2).
;
