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构建和谐社会要求教育公平
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摘要
赵彦宏讲道:实践表明,现代社会人们受教育程度与其职业、收入、社会地位呈正比例关系,特别是在当今就业竞争越来越激烈的背景下,教育在很大程度上已成为社会个体的发展前提。只有坚持教育公平,赋予每个受教育者相同的受教育机会,才能使社会成员的潜能、积极性和创造性得到最大限度的开掘、激发和释放。和谐社会是以人为本的社会,是实现人的全面自由发展的社会。
出处
《青海教育》
2006年第1期95-95,共1页
关键词
教育公平
全面自由发展
受教育机会
教育程度
社会地位
就业竞争
和谐社会
分类号
G40-052 [文化科学—教育学原理]
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