齐读课文的利与弊
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1张美丹.在地铁里读书[J].当代学生（探秘）,2007,0(20):1-1.
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2冯霞.我与女儿读书乐[J].新作文（小学中高年级版）,2007(6):9-10.
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3陈光明.政治教材阅读法[J].快乐阅读（经典教学）,2010(5):84-85.
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4杨柳.如何让朗读成为有效的教学手段[J].语文教学与研究（综合天地）,2008(2):61-61.
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5刘俨.用心朗读,养好语文学习的根[J].文理导航,2015(33):62-62.
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6黄杰平.如何在小学语文教学中培养学生的语感[J].新课程（下）,2010(5):147-147.
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7葛敏芸.倡导“自主”,培养学生的朗读能力[J].语文世界（教师之窗）,2012(9):21-23.
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8朱亚芳.高中语文诵读教学研究[J].语文教学与研究（综合天地）,2012(6):66-66.
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9刘艳红.如何让朗读成为有效的教学手段[J].语文天地（初中版）,2008(9):59-60.
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10周蕾.语文课堂小学生齐读的意义[J].散文百家（下旬刊）,2016,0(12):68-68.
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