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动态生成资源 让课堂更精彩
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摘要
在课堂教学中,教师对生成的教学资源及时捕捉,认真引导,重新设置开放的适应学生需要的教学流程,从而课堂呈现出灵动的生机和精彩。
作者
张建新
机构地区
卢龙县第三实验小学
出处
《教育实践与研究》
2006年第02A期27-27,30,共2页
Educational Practice and Research
关键词
动态资源
调整预设
生成
精彩
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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教育实践与研究
2006年 第02A期
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