浅谈语文教学中的和谐美
-
1王淑萍.帮助“角落中”的幼儿增强自信心[J].时代教育,2013(22):287-287.
-
2陈新颜,包和平.高校在大学生创新能力培养中的作为[J].黑龙江高教研究,2002,20(4):143-144. 被引量：4
-
3蔡本贵.提高阅读教学课堂效益的几点看法[J].小学时代（教育研究）,2014,0(4):73-73.
-
4陈继朝.把学习主动权还给学生——对开放式语文课堂的几点思考[J].教育教学论坛,2011(4):133-133. 被引量：1
-
5叶长海.何不宽以待之[J].小学教学参考（综合版）,2017,0(4):92-92.
-
6陈新颜,包和平.谈大学阶段学生创新能力及其形成的条件[J].大连民族学院学报,2001,3(z1):15-18.
-
7刘玲玲.活动的课堂,快乐的数学[J].考试周刊,2012(67):67-68. 被引量：4
-
8王晓春.创建良好氛围激发学前幼儿求知欲望[J].大观周刊,2013(1):107-107.
-
9张有琴.初中阶段英语教学重要环节——阅读[J].现代教育科学（中学教师）,2013(10):61-61.
-
10马勇.谈小学语文阅读创新教育的策略[J].课外阅读（中下）,2012(24):45-45. 被引量：1
;
