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高职教育“双证书”互通制度研究
被引量:
21
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摘要
“双证书”互通、互认是高等职业技术教育发展的必然趋势,本文从适应我国经济发展、提高劳动者素质和国际职业教育竞争的需要等层面,就“双证书”互通的必然性、可行性以及互通原则、具体实施方法和程序进行了深入的研究与探索。
作者
周继瑶
甄凯玉
机构地区
石家庄铁道学院高等技术分院
出处
《教育与职业》
北大核心
2006年第5期4-6,共3页
Education and Vocation
关键词
高职教育
双证书
互通制度
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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