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高职教育“双证书”互通制度研究 被引量:21

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摘要 “双证书”互通、互认是高等职业技术教育发展的必然趋势,本文从适应我国经济发展、提高劳动者素质和国际职业教育竞争的需要等层面,就“双证书”互通的必然性、可行性以及互通原则、具体实施方法和程序进行了深入的研究与探索。
出处 《教育与职业》 北大核心 2006年第5期4-6,共3页 Education and Vocation
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