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探析高职校园文化建设的定位及内涵 被引量:93

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摘要 本文针对当前高职校园文化建设中存在的误区,提出高职校园文化建设应该定位在一个核心、三个基本点上,其内涵包括强化和突出精神文化建设、规范和优化制度文化建设、加快和提升物质文化建设三个方面。
作者 雷久相
出处 《教育与职业》 北大核心 2006年第5期20-22,共3页 Education and Vocation
  • 相关文献

参考文献4

  • 1张慨 李长真.试论新时期的大学文化建设[N].光明日报,2003-3-24.
  • 2吴海超.理论实践一体化教学模式的探索与实践[J].机械职业教育,2004(10):3-5. 被引量:69
  • 3温景文.建设高职特色的校园文化[N].光明日报,2005—08—17(6).
  • 4许云昭.创新人力资源开发能力[N].中国教育报,2005—04—05.

共引文献107

同被引文献275

引证文献93

二级引证文献304

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