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谈个性化需求与成人英语自主学习能力的培养 被引量:7

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摘要 本文根据对成人学生个体情况的问卷调查,分析成人学习主体的整体现状和个性化需求之间的矛盾,提出成人英语教育应以培养学习者的自主学习能力为目标的观点,从自主意识到学习动机和目标,通过策略训练培养成人学习者的自主学习能力。
作者 刘百宁
出处 《教育与职业》 北大核心 2006年第5期113-114,共2页 Education and Vocation
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参考文献8

二级参考文献26

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共引文献126

同被引文献33

引证文献7

二级引证文献20

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