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新理念下课堂教学的转变方向
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摘要
1、致力于践行人文关怀的探求。新课程改革的基本理论是倡导全人教育,培养每个学生的身心健康、良好品德和终身学习的愿望和能力,处理好知识、能力、情感、态度以及价值观的关系,克服过分注重知识传授和技能训练的倾向。
作者
方文春
出处
《宁夏教育》
2006年第3期71-71,共1页
Ningxia Education
关键词
课堂教学
知识传授
新课程改革
人文关怀
全人教育
身心健康
终身学习
良好品德
技能训练
价值观
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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