语文教学中学生创造性思维培养的策略

心理学告诉我们：创造性思维就是个体根据一定的目的、任务，在头脑中独立地创造出新事物的心理过程。创造性思维是创新能力的核心，是一种具有主动性、独创性的思维，是发散思维和聚合思维的结合，是形象思维和抽象思维的互补，是直觉思维和分析思维的交融。