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网络教学使学生的学习发生了什么变化? 被引量：1

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作者庄德

机构地区常州市电化教育馆

出处《中小学电教（综合）》 2006年第2期36-38,共3页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词学习状态网络教学学生《对联》教学片断观察记录课堂教学七年级苏教版语文课

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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同被引文献2

1余金昌,黄小华.网络教学模式应用于思想政治课教学的思考[J].中小学电教（综合）,2006(1):40-42. 被引量：1
2邹伟中.注入超市理念激活物理教学[J].中学物理,2006(2):16-17.

引证文献1

1陈雪芬.网络教学模式在物理教学中的应用[J].考试周刊,2015,0(103):132-133.

1庄德.两个教学案例的比较——网络教学使学生的学习发生了什么变化[J].中小学信息技术教育,2006(4):47-49.
2郭庆.《对联》甲骨文136×68cm[J].安阳师范学院学报,2011(6).
3《对联》篆书 136X34cm 管遮嵩[J].安阳师范学院学报,2011(2).
4薛宗汉.给薛宗汉老师的一封信[J].对联.民间对联故事（下半月）,2013(1):56-56.
5联坛简讯[J].对联.民间对联故事（下半月）,2009(12):64-64.
6我校生物系教师丁建发的根书作品《对联》获“刘开渠根艺奖”铜奖[J].宁德师专学报（自然科学版）,2005,17(2).

中小学电教（综合）

2006年第2期

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