阅读取向的变化与教学的跟进——谈人教版五年级下册综合性学习中阅读材料的特点及教学
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1李颖臻.立足“语文性”突显“综合性”——《走进信息世界》教学片段及教后反思[J].小学语文,2013(4):41-43.
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2钱玉红.新课程,新思维,新角色——教师应如何适应新课改[J].考试周刊,2010(43):212-213. 被引量：1
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3张新洲.思想交流的窗口 文化建设的平台[J].新课程（综合版）,2008,0(12):41-42.
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4周春艳.浅谈中小学计算机教育的重要性[J].中小学教学研究,2005,6(10):12-12.
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5俞静华.实施有效教学策略,提高信息技术教学效果[J].小学时代（教育研究）,2014,0(10):69-69. 被引量：1
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6刘峥.浅析初中信息技术课有效教学的策略[J].考试周刊,2015,0(42):121-121. 被引量：3
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7刘荣华.有效利用综合性学习中的“活动建议”[J].小学语文,2009(7):108-110.
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8熊泾风.如何备好一节信息技术课[J].读写算（教育教学研究）,2011(32):30-30.
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9陈秀霞.如何在小学语文教学中有效利用信息技术手段[J].考试周刊,2012(44):41-42. 被引量：1
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10黄萍.你是快乐的,我就是幸福的[J].教育科研论坛,2006(9):52-52.
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