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关于“要”类词的认知解释——论“要”由动词到连词的语法化途径 被引量:30

A cognitive research on the ‘yào’group words
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摘要 现代汉语词汇系统里有一组以“要”字为构词核心的词。本文对动词“要”、助动词“要/不要”和连词“要是/只要”等进行认知角度的研究。动词性“要”类词虽在词类平面上分属不同词类,但其中有一务连续的语法化途径。本文认为形成这一语法化的动机主要有两条,一条是“主观性”,另一条是“非现实性”的语义共性。文章还对“要”字句的小句主语提升现象、“不要”的语义偏离现象、说话人指向的谓词性成分等问题进行研究。 This paper mainly discusses the grammaticalization of ‘yào’ (要,want) from a cognitive point of view. It separate subject-oriented ‘yào’ and speaker-oriented ‘yào’, and the speaker-oriented ‘yào’ changes from an auxiliary verb that means epistemic modality to a conjunction that means ‘if’. Furthermore, the paper discusses the subject raising phenomenon of the ‘yào’ sentence.
作者 古川裕
机构地区 大阪外国语大学
出处 《世界汉语教学》 CSSCI 北大核心 2006年第1期18-28,共11页 Chinese Teaching in the World
关键词 “要”类词 主观性 非现实性 小句主语的提升 主语指向和说话人指向 ‘yào’ group words subjectivity unreality subject raising subject-oriented and speaker oriented
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