体验教学在初中几何证明题中的应用

“体验”是基础教育课程改革最重要的理念之一。体验,作为一种活动,即主体亲历某件事并获得相应的认识和情感;作为活动的结果,即主体从其亲历中获得的认识和情感。初中几何证明题中合理应用体验教学方法,能使教学取得较好的效果。