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教师的批评艺术刍议
被引量:
1
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摘要
青少年时期是成长的时期,也是容易犯错误的时期。对于他们的错误,采取适当的批评方法,能够帮助他们分清是非,积极向上。根据青少年的心理特征,可以采用微笑式批评、鼓励式批评、商讨式批评、提醒式批评、沉默式批评、严厉式批评。
作者
王大为
郑付联
机构地区
枣庄技术学院
出处
《职业教育研究》
2006年第3期99-99,共1页
Vocational Education Research
关键词
青少年教育
批评艺术
具体方法
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职业教育研究
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