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对计算机辅助教学引入课堂的思考
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摘要
计算机辅助教学引入课堂后,对传统的教育教学模式带来一定的影响,其中既有优势的一面,也有不可忽视的缺陷。对此应有清醒的认识,要扬长避短,避免陷入误区。
作者
郭治
机构地区
天津劳动和社会保障局高级技术学校
出处
《职业教育研究》
2006年第3期121-122,共2页
Vocational Education Research
关键词
计算机辅助教学
优势
缺陷
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
TP391.72 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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