期刊文献+

如何提高学生的英语听力

下载PDF
导出
摘要 在英语学习中,听力一直是困扰学生提高成绩的一大障碍,也是英语教师课堂教学的“拦路虎”。从教育心理学的角度出发,结合认知记忆的规律,采取激发兴趣、培养状态、博学知识、领会语意、注重技巧、加强训练的学习策略,可以有效地提高英语听力水平。
作者 曹盛华
出处 《职业教育研究》 2006年第3期144-145,共2页 Vocational Education Research
  • 相关文献

参考文献1

共引文献23

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部