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基于知识管理理论的网络课程设计研究被引量：2

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摘要本文介绍了目前计算机应用学科网络课程设计存在的一些问题,针对这些问题,引入了知识管理理论,以《spss》网络课程为案例,具体介绍了该课程的设计原则和系统结构设计。

作者俞茜刘运华

机构地区北京奥鹏远程教育中心北京师范大学教育技术学院

出处《远程教育杂志》 2006年第1期36-38,共3页 Journal of Distance Education

关键词知识管理网络课程案例

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] TP317.1 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

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