艺术设计专业基础课教学体系新探

数字化所带来的“读图时代”,正日新月异地丰富着我们的视觉语态,以往的教学模式和方法,已无法适应数字化带来的信息急剧膨胀这一新现实。如何在教学实践中帮助学生逐步廓清自己的形象感受与造型方式,同时扩展文化视野,开发创新潜力?本文就这些问题,提出了自己的思考与可行性理路。