摘要
《札记》。亦称《小戴记》或《小戴札记》，是战国至汉初儒家礼仪论著的总集，包括礼制和儒家哲学两部分，49篇，约10万字．属儒家经典之一。为研究我国古代社会情况、文物制度、典礼、祭祀、教育、音乐和儒家学说的重要参考书。其中《学记》．是我国上古时期教育实践经验的总结性著作，是我国和世界教育史上最早的较系统地论述教育的优秀篇章，成书干战国后期公元三世纪。它就教育的目的、作用、任务、内容、原则、方法、学制、教师的作用与地位诸多方面的问题作了较为全面的阐述，明确提出了“君子如欲化民成俗，其必由学”、“建国君民．教学为先”以及“教学相长”、“循序渐进”、“启发诱导”、“长善救失”等主张与原则，
出处
《高教发展与评估》
2006年第1期I0005-I0005,共1页
Higher Education Development and Evaluation
