摘要
《新课程标准》提出六大基本理念:(1)面向全体学生,注重素质教育;(2)整体设计目标,体现灵活开放; (3)突出学生主体,尊重个体差异;(4)采用活动途径,倡导体验参与;(5)注重过程评价,促进学生发展;(6)开发课程资源,拓展学用渠道。要求英语教育工作者认真学习《新课程标准》,改变教学观念,尝试新的教法,丰富教学内容。
出处
《濮阳职业技术学院学报》
2006年第1期127-128,共2页
Journal of Puyang Vocational and Technical College