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谈课堂教学中学生的智力开发
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摘要
学生智力的开发,是在教师的主导作用和学生的主体作用的互动中实现的。所以,教师要创造条件,激发学生的思维,教之以思维方法,导之以思维习惯。
作者
张玉花
机构地区
濮阳县职业高级中学
出处
《濮阳职业技术学院学报》
2006年第1期147-148,共2页
Journal of Puyang Vocational and Technical College
关键词
智力开发
中学生
课堂教学
学生智力
主体作用
思维方法
思维习惯
教师
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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濮阳职业技术学院学报
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