延展探究空间 促进学习方式转变——《摩擦力》教学片断解析
-
1张永伟.人教2012年版初中八年级物理第八章运动和力第3节《摩擦力》教学设计[J].中学物理（初中版）,2013(12):79-80.
-
2朱艳艳.《摩擦力》教学设计[J].俪人（教师）,2014(17):169-169.
-
3王燕群.例谈探究性科学学习的课堂实施[J].实验教学与仪器,2003,20(12):35-36.
-
4陈俊强.《摩擦力》教学实录与反思[J].科学课（小学版）,2007(3):10-13.
-
5李日兰.优化实验教学,培养学生的探究精神和实践能力——初中物理《摩擦力》教学设计[J].中学教学参考,2011(2):40-41. 被引量：3
-
6马丽萍.交互式电子白板使物理课堂如虎添翼——北师大版八年级物理《摩擦力》的教学设计与实践[J].中小学电教（下）,2013(2):130-130.
-
7王玉卿.学习不觉苦,处处闻生语——《摩擦力》教学案例[J].新课程（中学）,2012(6):165-165.
-
8吕宗兵.杯子落地之后[J].数理化学习（初中版）,2010(11):71-72.
-
9罗旋.《摩擦力》教学片段与反思[J].科学课（小学版）,2009(4):38-39.
-
10王志方,朱伟.研究影响滑动摩擦力的大小的实验改进[J].中学物理（初中版）,2013(1):40-40. 被引量：2
