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机器人走进哈尔滨中小学课堂 创我国基础教育阶段先河
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摘要
今年,哈尔滨市中小学将全面开设“机器人课程”,届时,曾经“高不可攀”的高科技机器人将走进中小学生的生活。近距离与孩子们接触。据悉,此举将开创我国基础教育阶段机器人教育的先河。教育专家指出,机器人教育走进课堂,将在中小学信息技术教学领域引发教育理念和实际应用的变革。
作者
徐东祥
机构地区
《教书育人:校长参考》记者
出处
《教书育人(校长参考)》
2006年第2期6-6,共1页
关键词
机器人教育
基础教育阶段
中小学课堂
哈尔滨市
中小学生
教育专家
教育理念
教学领域
信息技术
高科技
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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