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高层次本科人才培养中的研究性实验教学
被引量:
49
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摘要
南京大学在朝着“综合性、研究型、国际化”的世界一流大学目标迈进过程中,努力培养在大众化教育时代的精英型高层次本科人才,对如何在高层次本科人才培养中实施研究性实验教学做了一些有益的探索。
作者
王志林
刘苏明
邵进
吕浩雪
机构地区
南京大学教务处
出处
《中国大学教学》
CSSCI
2006年第2期45-47,共3页
China University Teaching
关键词
人才培养
本科人才
实验教学
高层次
研究性
世界一流大学
大众化教育
南京大学
研究型
国际化
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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