摘要
随着信息技术在教育应用中的不断深入,基于网络的数字化学习(E—learning)以及常规教学与网络学习结合的混合式学习(Blending Learning)迅速普及。国内外的高等学校纷纷开设住线课程,据美国Sloan Consortium和Babson大学2003年发布的对学术界专家所做的在线学习调查报告,美国在线修学位市场成长快速,有超过160万学生在2002年秋季选修至少一门在线课程,其中超过50多万人完全用在线修课,有相当一批大学生采用混合的方式修课,例如佛罗里达大学的学生中,有70%的人选修在线课程;美国大专以上学生大约有1500万人,目前美国有81%的高等学校提供一门以上的在线或混合课程,
出处
《中国大学教学》
CSSCI
2006年第2期56-59,共4页
China University Teaching