物理实验的序列化与层次化课程改革实践

在国家工科物理基础课程基地建设过程中,将理科、工科物理实验课作为整体进行通盘考虑,开设序列化物理实验课程,满足不同学生群体的学习要求,并最大限度地利用实验室房屋、设备和人力资源。