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试述米林格的“COPE”计划及其对我国当前教师教育的启示

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摘要 为了促进新手教师的顺利成长,美国华盛顿州的米林格教授提出“COPE”计划,即协作发展,观察反馈,政策保障,情感支持。本文在分析此计划的基础上,提出了对我国教师教育的两点启示。
出处 《当代教育科学》 北大核心 2005年第23期47-49,共3页 Contemporary Education Sciences
  • 相关文献

参考文献3

  • 1Cynthia Simon Millinger.Helping New Teachers Cope[J].Educatianal Leadership.2004(5 ) :66 - 69.
  • 2Johnson,S.M.,Birkeland,S.E.The schools that teachers choose[J].Educational Leadership.2003 (8) :20- 24.
  • 3季诚钧,陈于清.我国教师专业发展研究综述[J].课程.教材.教法,2004,24(12):68-71. 被引量:81

二级参考文献4

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