期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈课堂教学中数学兴趣的培养
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
激发学生的学习兴趣,提高学生学习的自觉性和积极性。学习兴趣的培养在课堂中通过以下几个途径来实现:把数学知识与生活知识相联系,感受其重要性;通过新颖的导入和提问,激发学生的求知欲望;根据学生的年龄特点激发学生的好奇性,并让他们积极参与到教学活动过程当中,从中体验到成功的快乐。
作者
朱敏广
机构地区
宁波市江北区中心小学
出处
《宁波大学学报(教育科学版)》
2005年第6期150-151,共2页
Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)
关键词
兴趣
好奇性
课堂教学
参与
体验
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
2
二级引证文献
3
参考文献
3
1
朱智贤.儿童心理学[M].北京:人民教育出版社,1999.
2
李佰黍.教育心理学[M].上海:华东师范大学出版社,1997.
3
施良方,崔允漷.课堂教育的原理、策略与研究[M].上海:华东师范大学出版社,2000.
同被引文献
3
1
骆洪才,王晓萍,沈亚军.
数学观的层面分析[J]
.数学教育学报,2004,13(3):26-28.
被引量:10
2
吴效锋.新课程怎样教--教学艺术与实践[M].沈阳出版社,2004:15-23,157-159.
3
郭建芳.
对培养学生学习数学兴趣的认识[J]
.大同医学专科学校学报,2003,23(3):53-55.
被引量:5
引证文献
2
1
王雷,赵蓉.
浅谈如何培养学员学习数学的兴趣,提高数学课堂效率[J]
.知识经济,2010(8):146-146.
被引量:2
2
苗西界.
浅谈如何提高初中数学的课堂教学效率[J]
.中国科教创新导刊,2012(21):46-46.
被引量:1
二级引证文献
3
1
张兵.
自主探究性学习提高数学课堂效率[J]
.中国校外教育(上旬),2014,0(10):136-136.
被引量:1
2
陈贤平.
探讨如何提高初中数学教学课堂的效率[J]
.内蒙古教育(D),2016,0(11):47-47.
3
林淑珍.
提高初中数学课堂教学效率浅析[J]
.数学学习与研究,2013,0(22):19-19.
1
吴玉珍.
让安全永伴孩子左右[J]
.小学科学,2012(3):165-165.
2
张文艳.
对初中英语教学“两极分化”的思考[J]
.新课程(中学),2011(3):60-60.
3
秦浩正.
基础教育中的科学教育和技术教育[J]
.科学,2004,56(3):26-28.
4
魏忠燕.
如何让数学教学中的问、思提升质量[J]
.新课程(小学),2012(10):62-62.
5
罗小卫.
例谈初中科学教学设计的生成策略[J]
.科学中国人,2015(6X).
6
梁运峰,张翔升.
培养创造性思维的课堂教学模式及实践策略[J]
.太原城市职业技术学院学报,2011(8):151-152.
7
张小录.
浅谈英语教学中学生的潜能开发[J]
.都市家教(下半月),2009(11):23-23.
8
吴云娟.
对一节未上完的实验课再思考[J]
.读书文摘(青年版),2015(1).
9
顾祥华.
抓住小学生心理特征 搞好信息技术教学[J]
.小学科学,2011(10):75-75.
被引量:3
10
薛香香.
让孩子快乐学数学[J]
.学周刊(上旬),2012(8):112-113.
宁波大学学报(教育科学版)
2005年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部