期刊文献+

谈课堂教学中数学兴趣的培养 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 激发学生的学习兴趣,提高学生学习的自觉性和积极性。学习兴趣的培养在课堂中通过以下几个途径来实现:把数学知识与生活知识相联系,感受其重要性;通过新颖的导入和提问,激发学生的求知欲望;根据学生的年龄特点激发学生的好奇性,并让他们积极参与到教学活动过程当中,从中体验到成功的快乐。
作者 朱敏广
出处 《宁波大学学报(教育科学版)》 2005年第6期150-151,共2页 Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)
  • 相关文献

参考文献3

  • 1朱智贤.儿童心理学[M].北京:人民教育出版社,1999.
  • 2李佰黍.教育心理学[M].上海:华东师范大学出版社,1997.
  • 3施良方,崔允漷.课堂教育的原理、策略与研究[M].上海:华东师范大学出版社,2000.

同被引文献3

引证文献2

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部