“三角形”学习指导
摘要
（1）三边关系：三角形任意两边之和__，任意两边之差__。
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1汤慧.当心运用勾股定理的“陷阱”[J].中学生数理化（八年级数学）（人教版）,2007(3):19-21.
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2黄秋兰.三角形中三边关系的应用(初一、初二、初三)[J].数理天地（初中版）,2004(1):11-12.
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3于军生.三边关系解三角形类析[J].数学大世界（初一二辅导）,2004(9):10-11.
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4梁彦军.三角形的有关概念和三边之间的关系[J].中学生数理化（初中版初二）,2003(9):15-17.
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5初二[J].中学数学教学参考（初二初三学生版）,2003(8):53-54.
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6本单元新课标要求和教材分析[J].新课程实验教材初一数学教案设计合订本,2003(1):65-65.
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7刘书翠.运用三边关系解三角形问题[J].现代中学生（初中学习版）,2009(7):55-56.
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8张志强.运用三边关系解三角形问题[J].现代中学生（初中学习版）,2012(1):54-56.
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9龙克栋,韩锋.三角形的边与角[J].中学生数理化（八年级数学）（人教版）,2008(7):13-15.
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10刘金江.例谈一元二次方程与三角形的“嫁接”[J].同学少年（作文）（初中版）,2002,0(4):29-30.
