出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2006年第3期65-66,共2页
Journal of Teaching and Management
-
1万继祥.运用数学语言 强化能力表达[J].新课程(教育学术),2009,0(2):137-137.
-
2王建辉.关于地理图像的解题方法[J].考试周刊,2009(20):16-16.
-
3包翠莲,池丽.让数学课堂充满生机和活力[J].宁夏教育,2009(9):52-52.
-
4龚哲荣.表象让数学更直观 比较让本质更突出-“图形与几何”领域教学现状的透析[J].俪人(教师),2015,0(20):110-110.
-
5张丽雅.充分运用电教媒体 优化数学课堂教学[J].小学教学研究,2012(9):44-45. 被引量:1
-
6刘海梅.浅谈中学生数学兴趣的培养[J].都市家教(下半月),2012(12):69-70.
-
7王小丽.幼小教学衔接问题研究[J].读书文摘(青年版),2015(3).
-
8陈佳欢,赵明旸.如何利用游戏对学前儿童进行音乐教育[J].求知导刊,2014(11):114-114.
-
9余慧.掰手指的智慧[J].江苏教育研究(实践)(B版),2008(10):61-62.
-
10田立利.简约而不简单[J].中小学数学(小学版),2008,0(9):16-18.
;