我们使用的两种学习评价方法
出处
《体育教学》
2006年第1期26-26,共1页
Teaching of Physical Education
-
1李小军.体育课堂教学有效性初探[J].新课程导学（下旬刊）,2015,0(3):93-93.
-
2彭文峰.浅谈新课程标准下如何把握好运动技能教学[J].成功,2010(7):40-41.
-
3李勇.基于学生运动能力提高的技能教学有效性研究[J].新校园（上旬刊）,2010(4):117-118.
-
4张贵权.中小学提高运动技能教学有效性的实践思考[J].都市家教（下半月）,2009(04X):64-64.
-
5罗婧.关于高职思想政治理论课学习评价方法的探讨[J].西部大开发（中旬刊）,2011(3):147-147. 被引量：1
-
6杨彩云.浅析中职英语教学中“自主性学习”的培养[J].广西教育,2009(27):82-83. 被引量：1
-
7顾宝亚,张文林.在中职英语教学中积极运用探究式小组合作学习评价方法[J].考试周刊,2013(1):111-112. 被引量：2
-
8陈标.浅谈高中体育的课堂教学[J].中华少年：研究青少年教育,2012(11):471-472.
-
9魏会栋.浅谈高中体育的课堂教学[J].祖国（教育版）,2014(7):240-240.
-
10陈雁飞.在新课程实施中如何看待运动技能教学[J].中国学校体育,2005,24(4):60-61. 被引量：16
;
