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剖析八对矛盾 构建教学管理新模式
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摘要
教学管理是实现人才培养目标和保证教学质量的重要环节。教学管理的根本任务是使教学活动进一步科学化和规范化,真正提高教学质量和办学效益,确保学校人才培养目标的实现。目前,各高校都在探索新的适应学校的教学管理模式。本文结合教学管理实践,通过剖析教学管理中存在的八对矛盾,提出如何构建教学管理的新模式。
作者
王素艳
机构地区
北京服装学院教务处
出处
《北京教育(高教)》
2006年第2期49-50,共2页
Beijing Education
关键词
教学管理模式
矛盾
人才培养目标
提高教学质量
教学活动
办学效益
管理实践
结合教学
规范化
科学化
分类号
G647.3 [文化科学—高等教育学]
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