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当了一回“调解员”
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摘要
学生之间的矛盾,需要学生自己用心灵去感悟和化解。当学生之间的矛盾出现后,学生的内心都渴望老师真诚地帮助他们化解矛盾。需要老师心平气和地为他们搭建相互沟通的桥梁。需要老师热情的关怀和公正的援助,需要老师出面来调解,构建一种新的伙伴关系。
作者
朱华忠
机构地区
江苏省金坛市第二中学
出处
《新德育.思想理论教育(行动版)》
2006年第3期43-44,共2页
关键词
调解员
相互沟通
伙伴关系
学生
老师
矛盾
感悟
内心
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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新德育.思想理论教育(行动版)
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