语文教学中德育渗透的度与量

不论是从传统教学要求看，还是从新课程教学目标看，语文学科都理所当然地担负着德育任务。传统语文教学强调工具性与人文性的统一，新课程则强调学科教学“知识与能力、过程与方法以及情感、态度、价值观”三维目标的实现。但语文学科中的德育与思想品德学科中的德育，在内容和方法上有很大的差异。思想品德学科的任务是强化思想教育，语文学科则是在语言文字的学习过程中渗透德育。