从复习课谈我对物理教学的一些想法

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摘要长期以来物理教学把大部分精力集中于丰富学生的物理知识，提高解题能力，提高分数上随着时代的前进，提高学生的动手能力成为物理教学中的又一重点，而对语言表达能力、逻辑思维能力、组织能力等等的培养似乎在物理课堂上还没有很好的体现．不少人认为，提高口头表达能力，是语文老师的事；要讲严密的逻辑思维就应该找数学老师；而组织能力等则要须在文体活动中培养．事实上，各种能力，

作者杨玲玲

机构地区南京卫生学校

出处《技术物理教学》 2006年第1期38-39,共2页 Technical Physics Teaching

关键词物理教学复习课逻辑思维能力语言表达能力口头表达能力解题能力组织能力数学老师物理知识动手能力

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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技术物理教学

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