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一题多解的训练
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摘要
在物理学习中,加强一题多解的训练、可以帮助学生从不同的角度来思考问题,活跃学生的解题思路,开阔视野,锻炼学生思维的敏捷性,提高学生的思维能力和灵活运用知识解决问题的能力,同时还可以加深对物理过程的理解,激发学生的学习兴趣,学习达到事半功倍之效,下面举例说明.
作者
刘卫
机构地区
湖北省体育运动学校
出处
《技术物理教学》
2006年第1期44-45,共2页
Technical Physics Teaching
关键词
一题多解
训练
思维能力
物理学习
解题思路
物理过程
学习兴趣
学生
敏捷性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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技术物理教学
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