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中考探究性实验试题归类例析

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摘要新课程以发展学生的科学素养为宗旨．从“知识和技能”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”三个维度来评价教学．新的教学理念让探究性实验试题在中考试题中应运而生．探究性实验是学生在实验和观察的基础上．通过科学抽象来获得结论的一种实验．主要通过“问题-实验事实-科学抽象-结论-应用”这一过程体现．

作者陈合仙

机构地区浙江义乌稠州中学

出处《中学理科（综合）》 2006年第2期63-64,共2页

关键词探究性实验实验试题中考试题归类例析 “过程与方法” 科学抽象教学理念科学素养新课程价值观

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中学理科（综合）

2006年第2期

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