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高中学生报刊阅读中的词汇附带习得 被引量:11

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摘要 本文论述了在阅读过程中附带习得词汇的理论基础,以及如何指导学生在英文报刊阅读中附带学习和记忆大量英语词汇。
作者 葛文山
出处 《中小学外语教学》 北大核心 2006年第2期1-6,共6页 Foreign Language Teaching in Schools
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