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中学生作文立意创造性思维教学方法的研究
被引量:
1
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摘要
创造性思维的教学方法,是为了提高中学生作文立意的创新能力。在作文教学实践中,运用顺向延展思维、逆向思维、发散思维、聚焦思维等创造性思维采立意。实践表明,这些创造性思维是中学生作文立意创新的有效方法。
作者
郭雪莲
机构地区
涿州市双塔中学
出处
《教育实践与研究》
2006年第02B期38-39,共2页
Educational Practice and Research
关键词
作文
立意
创造性思维
创新能力
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究
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