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中学生作文立意创造性思维教学方法的研究 被引量:1

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摘要 创造性思维的教学方法,是为了提高中学生作文立意的创新能力。在作文教学实践中,运用顺向延展思维、逆向思维、发散思维、聚焦思维等创造性思维采立意。实践表明,这些创造性思维是中学生作文立意创新的有效方法。
作者 郭雪莲
机构地区 涿州市双塔中学
出处 《教育实践与研究》 2006年第02B期38-39,共2页 Educational Practice and Research
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