我国高等教育过度的区域实证分析

由于我国区域间存在劳动力市场供求、教育供给、工资水平等的不均衡,导致我国区域间教育差异较大,教育过度与教育不足并存。通过科学发展,努力促进教育体制改革与市场需求相结合,有利于解决我国教育过度和教育不足问题;有利于我国区域经济之间的平衡发展,使我国的教育与经济之间产生良好的互动和平衡。