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在大学物理教学中突出科学精神
被引量：
5
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摘要
探讨了在大众化教育、深化课程改革的大背景下,作为工科大学中重要基础课《大学物理》的教学,加强对学生的素质教育,精讲大学物理、突出科学精神的必要性和可行性。
作者
胡亚联
黄祝明
机构地区
武汉工程大学
出处
《理工高教研究》
2006年第1期95-96,共2页
Journal of Technology College Education
关键词
大学物理教学
科学精神
突出
《大学物理》
大众化教育
课程改革
素质教育
工科大学
基础课
可行性
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
O4-4 [理学—物理]
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