重构电工电子教学新体系

提出电工电子精品课程建设要有一个革新的教学大纲,该教学大纲除了对本课程的基本内容提出明确要求外,还应根据学科的发展加以更新;提出培养学生能力的措施,阐明本课程与有关课程间的联系,充分体现优化课内、强化课外、激发学生主动学习的精神。