课堂教学评价的现状分析与对策

针对课堂教学评价中存在问题的分析,探讨其产生的原因;提出必须完善以教学目标达成度为标准的评价体系,重视质性评价的作用,注重评价角度的多元化、个性化,从而提高课堂教学评价的效果。